Autor: Fernando Herranz Mayoral

Expectativas y dudas adaptativas que recorren Europa

El pasado 2 de junio tuvo lugar en Cambridge un panel sobre la situación del aprendizaje adaptativo en el contexto educativo europeo. Esta reunión, enmarcada en la convención anual del Grupo Internacional de Editoriales Educativas (IGEP), juntó a representantes de numerosas compañías que compartieron sus experiencias, incertidumbres, certezas y dudas, sobre este innovador sistema de aprendizaje. Hasta siete compañías editoriales compartieron sus proyectos y su visión sobre el aprendizaje adaptativo: Santillana (España), Gyldendal (Dinamarca), Aschehoug (Noruega), Zanichelli (Italia), Young Digital Planet (Polonia), Klett (Alemania) y Cambridge University Press (Reino Unido). La tónica general se puede resumir en las siguientes...

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Imagen digital

Resumen de la segunda sesión del eje “Nuevos lenguajes” de Santillana LAB centrado en la imagen digital como factor para contar historias. Especialmente cómo podemos llevar de una manera enriquecedora las estrategias, las propuestas y las herramientas a través de las que se trata digitalmente el contenido audiovisual para construir experiencias de aprendizaje significativas. Bajo la dirección de Magoga Piñas y Juan Carlos Pérez, se desarrolló una conversación muy interesante con las personas que participaron entre las que había docentes de distintas etapas, guionistas y youtubers, entre...

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