Los orígenes del movimiento Maker hay que buscarlos en el oeste de Estados Unidos hace más de una década, y en concreto, en Dale Dogherty, creador e impulsor del movimiento Maker. La filosofía que dio origen a ese movimiento es sencilla: todos podemos ser hacedores de cosas, y esta capacidad de hacer las cosas por nosotros mismos (la famosa filosofía del Do it yourself) se verá potenciada en el momento en que haya espacios de producción y fabricación a los que se pueda acceder para hacer un uso común de la tecnología (disminuyendo los costes), que además sea de software libre (lo que permita hacerla avanzar y que la propia comunidad pueda introducir mejoras) y que sea estandarizada (disminuyendo la curva de aprendizaje del usuario).

Los orígenes del movimiento Maker hay que buscarlos en el oeste de Estados Unidos hace más de una década, y en concreto, en Dale Dogherty, creador e impulsor del movimiento Maker. La filosofía que dio origen a ese movimiento es sencilla: todos podemos ser hacedores de cosas, y esta capacidad de hacer las cosas por nosotros mismos (la famosa filosofía del Do it yourself) se verá potenciada en el momento en que haya espacios de producción y fabricación a los que se pueda acceder para hacer un uso común de la tecnología (disminuyendo los costes), que además sea de software libre (lo que permita hacerla avanzar y que la propia comunidad pueda introducir mejoras) y que sea estandarizada (disminuyendo la curva de aprendizaje del usuario).

En España este movimiento ha tardado más en introducirse, pero ahora mismo nos encontramos en plena expansión de los Makerspaces y Fab Labs. Podemos encontrar tanto iniciativas públicas como privadas, así como aplicaciones directas del movimiento maker a la educación.

Hay que destacar que el Movimiento Maker se encuentra estrechamente vinculado al desarrollo de habilidades emprendedoras y al desarrollo de habilidades STEM, de ahí la importancia que está cobrando en el ámbito de la educación.

Algunos ejemplos de espacios Maker de iniciativa privada

  • Worten. La cadena de electrodomésticos y electrónica cuenta con espacios makers para la educación en sus tiendas. En estos espacios ofertan experiencias de aprendizaje inmersivo, talleres de robótica y Minecraft.
  • Leroy Merlin. Esta cadena francesa de decoración y bricolaje ha abierto en Paris su primer Fab Lab en una de sus tiendas, donde los clientes pueden crear sus propios prototipos, probarlos, repararlos, etc. Accediendo a impresoras 3D, cortadoras láser, fresadoras y otro tipo de maquinaria.
  • Makerspace Madrid. En la zona de Atocha se encuentra Makerspace, un espacio donde se pueden encontrar todas las máquinas de producción y fabricación digital y artesanal para producir cualquier objeto. Este espacio Maker cuenta con una comunidad de unas 60 personas y para poder formar parte de la misma sólo hay que pagar 30€ al mes. El usuario debe saber cómo funcionan las herramientas ya que no se le da formación, pero siempre puede pedir a cualquier otro usuario que le enseñe a manejar una herramienta concreta. Sólo está abierto los martes de 19h a 21h.
  • Circo Lab. Proyecto de la compañía BQ basado en llevar la cultura maker a los pueblos de España, por lo que utilizaba como espacio maker una furgoneta. Así, este proyecto ha llegado a lugares tan dispares como colegios, centros cívicos, fablabs o incluso plazas de pueblos. En la furgoneta se alojaban unos muebles modulares donde se almacenaban seis impresoras 3D, un escáner, una dobladora de varillas, una cortadora de vinilos, taladros, soldadores y un sinfín de sensores y placas.

Algunos ejemplos de espacios Maker de instituciones educativas

  • FabLab de MediaLab-Prado. Espacio-laboratorio asentado sobre la antigua Serrería Belga, cuenta con máquinas de fabricación digital (cortadora laser, cortadora de vinilo, impresoras 3d y fresadoras de pequeño y gran formato). Desde este FabLab se organizan talleres de prototipado colaborativo, si bien su principal función es que los proyectos seleccionados mediante convocatorias por MediaLab-Prado puedan usar las máquinas para construir sus prototipos.

MediaLab madrid

  • La__b Marmita. Laboratorio de creación y fabricación digital donde los proyectos seleccionados por La Casa Encendida y gracias a las herramientas de fabricación digital, proponen soluciones a problemas de índole social, medioambiental o educativa. Cuentan con diverso material y maquinaria como Corte y grabado Láser, Cortado de papel, cartulina, cartón, cartón pluma, caucho, cuero, corcho, tejidos, metacrilato, contrachapado y DM, grabado de madera, aluminio, acero y cristal, impresoras 3D y Plotter de corte de vinilo, entre otras.
  • Fab Lab Asturias. Uno de los laboratorios integrados en la red mundial de fab labs, formada por talleres de investigación sobre la fabricación digital que, equipados con máquinas controladas por ordenador, permiten la producción de objetos físicos a partir de diseños digitales, así como proyectar y crear herramientas y dispositivos electrónicos. Como recurso educativo, fabLAB Asturias sigue la experiencia de LABoral Centro de Arte y ofrece sus recursos a las instituciones educativas del entorno, además de individualmente, a través de cursos, talleres o programas de colaboración, que por un lado ofrecen los conocimientos y el acceso a las técnicas de diseño y fabricación digital, y por otro, fomentan la creatividad y abren nuevas vías de trabajo respecto a la formación y educación. Makerspaces de instituciones educativas.
  • Colegio Ciudad del Campo, Colegio Villafranca del Castillo y Colegio Santa IsabelSEK. Espacio maker de 300m² donde los alumnos llevan a cabo proyectos de interés personal. El objetivo es que creen e innoven en proyectos vinculados al arte, la tecnología, los medios de comunicación o el diseño, el emprendimiento social o cualquier área que permita el networking.
  • Fab Lab Madrid CEU. Laboratorio de Fabricación Digital de la Universidad CEU San Pablo, dirigido principalmente (aunque no exclusivamente) a los alumnos de las titulaciones impartidas en la Universidad CEU San Pablo. Además, desarrolla proyectos en colaboración con los Laboratorios de Investigación de la Universidad CEU San Pablo, así como con otras instituciones académicas en el extranjero.
  • Fab Lab UPM. Universidad Politécnica de Madrid. Para el uso de infraestructura es necesario cita previa con una semana de antelación; se paga por el uso de máquina.
  • Fab Lab Universidad Europea de Madrid. Espacio creado con el objetivo de dar servicio a todos alumnos de la Universidad Europea de Madrid, sobre todo de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño. El espacio cuenta con fresadoras, cortadoras láser, ploteo, sala de impresión 3D, y sala de maquetas y prototipos. • Fab Lab de IED (Instituto Europeo de Diseño, Moda, Artes Visuales y Comunicación). Espacio de producción real y a pequeña escala con técnicas digitales y de última generación aplicadas al diseño que incluye una zona de coworking. El objetivo principal de este innovador espacio es cubrir la brecha que existe actualmente entre los procesos de fabricación (tradicional y digital), el espíritu empresarial, el desarrollo profesional, la investigación y la formación.

 

Referencias para ampliar información e investigar: